jueves, 10 de enero de 2013
miércoles, 9 de enero de 2013
sábado, 3 de julio de 2010
¡Que Quisqueya...........!
sábado, 12 de junio de 2010
¿Y los otros hombres?
sábado, 29 de mayo de 2010
Una Cosa de Respetacion
- Muñequitos
- Peliculas
- Deportes
- Documentales de Nat Geo (Si documentales un niño instruido jajajaja)
domingo, 23 de mayo de 2010
Besos Escondidos
A medida que los niños crecen y evolucionan, vamos notando ciertos cambios en ellos en el aspecto físico. Pero además vemos la evolución psicológica y emocional en nuestros bebes.
Desde que Zahir comenzó a tener entendimiento nos volvimos unos “besucones” de primera, no importa el momento o el lugar; siempre encontramos el menor pretexto para comernos a besos.
Todo esto pasaba normalmente entre nosotros, al punto de molestar a mi mama dándonos “pikitos” delante de ella, a lo que Zahir siempre le dice.
- Sufre Mami Ruddy – a lo que mi mama responde:
- -Dejen esos besos en la boca.
Nunca pensé que llegaría el dia en el que Zahir se negaría a besarme delante de la gente.
El otro dia cuando fui a llevarlo a la escuela y solo me “beso la mano” y se despidió. Al siguiente dia lo mismo. Hasta que le dije al despedirnos:
- Mi niño, portese bien, bese la mano y deme un beso - a lo que respondió con la bendición y solo me abrazo.
Me quede con eso en la cabeza hasta que llego el fin de semana y lo cuestione:
- Hijo, ¿Por qué usted no quiere besarme en la puerta de la escuela?
- Porque no quiero que la profe y los niños, me vean y se rían de mi. Como siempre me quede “Boquiabierta” y solo atine a decirle:
- Pero mi niño eso no es nada, yo soy tu mami, eso no es nada, tu y yo podemos besarnos donde sea y delante de quien sea.
- No mami solo “Besos Escondidos”.
No hubo manera de convencerlo de lo contrario y no me ha quedado mas remedio que resignarme a que solo me besen a escondidas y entender que ya mi bebe no es tan bebe y que entiende el concepto de “Tener Vergüenza”.
sábado, 1 de mayo de 2010
Perfil del Niño de 4 Años
Realiza un salto en largo a la carrera o parado.
Puede saltar con rebote sobre uno y otro pie.
Le cuesta saltar en un pie, pero si mantiene el equilibrio sobre un pie.
Le producen placer las pruebas de coordinación fina.
Ya puede abotonar ropa.
Realiza el circulo en sentido de las agujas del reloj.
No puede copiar un rombo de un modelo.
Puede treparse, balancearse, saltar a los costados.
Tiene mas freno inhibitorio.
Es enumerador y clasificador.
Pueden recortar figuras grandes y simples.
Empieza a sentirse como uno entre varios.
Su comprensión del pasado y el futuro es muy escasa.
Mentalidad mas activa.
Dibujo típico de un hombre: cabeza con las piernas y a veces los ojos.
Da nombre a lo que hace.
Su interés se sienta mas hacia el sexo opuesto.
Se esfuerza por cortar recto.
Puede copiar un cuadrado o un triángulo.
Le gustan los juegos de palabras.
Combina hechos, ideas y frases para reforzar un dominio de palabras y oraciones.
No le gusta repetir las cosas.
Tienen dificultades con los tiempos de verbos.
Hacen oraciones más largas.
La competición se hace mas objetiva.
Va al baño solo.
Se viste y se desnuda solo.
Confunde sus pensamientos con el exterior.
Mezcla la fantasía con la realidad.
Tiene mas contactos sociales.
Sugiere turnos para jugar.
Tiene arranques repentinos y "tontos".
Es conversador.
Sabe encontrar pretextos.
Autocrítica, y critica a los demás.
Tienen algunos miedos.
Enorme energía.
jueves, 1 de abril de 2010
Perfil del Niño de 3 Años
Comen y beben sin derramar.
No pueden estar mucho tiempo quietos.
Le cuesta hacer dos cosas a la vez.
La marcha se completa.
Camina para adelante, para atrás, en puntas de pie, sobre los costados, talones y camina de costado.
Domina , un poco, las frenadas bruscas.
Mueven todo el brazo para dibujar.
Saltan con los pies juntos hasta 30 cm.
Sube las escaleras alternando los pies, sin ayuda.
Toma la cuchara en posición supina.
Le gusta la actividad motriz gruesa.
Le atraen los lápices y se da una manipulación más fina del material de juego.
Pueden hacer trazos controlados.
Pueden apilar cubos de a 9 o 10.
Pueden doblar un papel a lo largo y a lo ancho, pero no en diagonal.
Pies mas seguros y veloces.
Aumenta y disminuye la velocidad con facilidad.
Da vueltas más cerradas.
Pedalea un triciclo.
Puede tirar una pelota.
Conducta Adaptativa:
· No sabe señalar colores, algunos sí.
Tiene sentido de la forma.
Puede copiar un modelo. Ej. : cruz, circulo.
Puede reconocer dos partes de una figura y unirlas.
Parte de su geometría practica es somático postural y no visual.
Disfruta con arcilla, barro, masa, dactilografía.
Lenguaje:
Comienza a formar frases cortas.
Usan adverbios de tiempo y se equivocan.
Aumenta el vocabulario ( casi 1000 palabras) · Hacen monólogos.
El vocabulario aumenta por las conversaciones y canciones.
Se debe entender lo que habla.
Conducta Personal - Social:
Descubre que hay una realidad exterior independiente a él.
Sabe que es una persona y que los demás también lo son.
Realiza pequeños encargos.
Aparece el complejo de Edipo.
Tiene sentido del YO.
Es inestable y tiene estallidos emocionales ( berrinches).
Puede ser violento con un objeto o juguete.
Tiene ansiedad prolongada y celos.
La llegada de un hermanito puede causar violenta angustia e inseguridad.
Cuenta a sus compañeros lo que va a hacer.
Tiene control de esfínteres.
Le gustan los juegos solitarios. Juegos paralelos.
Habla consigo mismo.
No distingue las experiencias reales de las imaginarias.
Por lo general no escuchan a los interlocutores.
Le gustan los juguetes de los demás.
Tienen algunos temores.
Le gusta correr y jugar a ser atrapado y atrapar.
Fuente: http://www.educacioninicial.com/
lunes, 1 de marzo de 2010
Perfil del Niño de 2 Años
Habilidad Motora: Todavía no camina bien erguido. Lleva las rodillas, codos y hombros levemente encorvados. Aún no puede inclinarse. Para alzar algo del suelo se agacha. Corre encorvado hacia adelante. Para levantarse, alza primero las nalgas y después la cabeza. No alterna los pies para bajar. Sus rodillas aún están flojas. tienen mejor coordinación manual. Ya alterna una mano con la otra. Puede rotar la muñeca, abrir un picaporte, hacer un círculo. Mueve los ojos con más libertad, es sensible a las zonas marginales. Se lava y seca las manos solo.
Lenguaje: Pronuncia su nombre, construye frases de varias palabras. Ya puede adecuar las palabras a la acción y viceversa. Hace soliloquios mientras juega. Su capacidad verbal va desde 12 a 1.000 palabras, según el caso.
Comida: Tiene preferencias definidas. Maneja bien la cuchara, aunque suele derramar un poco. Algunos ya comen solos.
Evacuación: Los músculos esfinterianos empiezan a estar bajo control voluntario. Diferencia el movimiento vesical del rectal. Quiere quedarse solo en el baño. Se enorgullece cuando evacua en el orinal. Llora cuando se ensucia o moja.
Sueño: Empieza a retener a la madre para dormirse. Algunos ya no mojan la cama de noche. Muchos ya no duermen
Sociabilidad: El juego es paralelo al de otros chicos. Todavía no puede compartir. Aferra sus posesiones y pelea por ellas a empujones, tirones de cabello, etc. Gusta observar las actitudes de las personas y a otros niños. Colabora en las tareas domésticas. Tiene más noción de lo que puede tocar o no.
Juego: Es más organizado: gusta de las cosas que se mueven y tiran. Juega con arena, piedras, agua, arcilla y plastilina. Le gustan los cuentos y cantos. Maneja el grabador.
Fuente: http://www.educacioninicial.com/
lunes, 1 de febrero de 2010
Perfil del Niño de 1 Año

Desarrollo Cognoscitivo
El niño de un año que resuelve problemas
El cerebro de su bebé se está desarrollando. Ahora puede resolver problemas sencillos. Ésta es una habilidad nueva importante. Por ejemplo, cuando su bebé le da a usted un juguete mecánico y dice "Uh", su cerebro está trabajando. Sabe que el juguete funcionará si alguien gira la llave. Sabe que él no puede girarla. Así que se lo da a usted. Usted puede girar la llave y hacer que funcione. Está resolviendo un problema.
Su bebé necesita la aprobación de usted cuando llegue a dominar alguna actividad. Aplauda y anímelo. Habrá más probabilidades de que intente resolver nuevos problemas y que desarrolle más habilidades cognoscitivas.
Su bebé probablemente prefiera usar la mano derecha o la izquierda para la mayoría de las actividades. Usted notará, por ejemplo, que prefiere agarrar la cuchara con la mano derecha. Recoge los juguetes con la mano derecha. Y generalmente voltea las páginas de un libro con la mano derecha.
Habilidades para la vida
Las habilidades para la vida son actividades que los niños aprenden. Usan las habilidades para la vida para cuidarse. Unos ejemplos de las habilidades para la vida son comer, vestirse y asearse. Estas habilidades les permiten a los niños volverse más independientes y tener más confianza en sí mismos.
El aprendizaje por medio del juego
Su bebé trata de jugar con todo. Y todo con lo que juega le enseña algo nuevo. Aprende de juguetes, libros y artículos de la casa. También aprende de sus relaciones con la gente.
Trabajo con palabras
Su bebé de 12 meses probablemente esté trabajando arduamente en las habilidades lingüísticas. Demuestra que entiende muchas palabras aunque no las puede decir. Esto se llama el lenguaje receptivo. Por ejemplo, cuando usted le pide que le dé un juguete o que le señale una imagen de un libro, lo puede hacer.
Fuente: http://www.educacioninicial.com
lunes, 18 de enero de 2010
Como Daddy Yankee........

Se supone que toda madre quiere que su hijo sea medico, abogado, ingeniero o deportista o como es mi caso cualquier cosa que el decida hacer de provecho con su vida siempre contara con mi apoyo.
A razon de eso y en una de nuestras largas y consabidas conversaciones le pregunte ¿Mi niño que usted va a ser cuando grande?
A lo que el señor sin asomo de dudas contesto: "Como Daddy Yankee"
Cuando me dijo eso trate de convenserlo:
-No mi niño usted debe ser medico.
-No mami los medicos pullan.
viernes, 8 de enero de 2010
Nuevas Frases
- Mami Vamos a hacer un trato......
- A mi ninguna persona me cree.....
- Tu nunca sabes nada sobre mi......
- Cuando las mamis quieren los niños no le........
- Cuando los niños tienen dolor de cabeza no van a la escuela.........
- Mami yo estoy de vacaciones.......
- Hoy hay que ir a la escuela....tu me dijiste que ayer no iba (ayer era el domingo)
- Yo solo amo a Ruddy (Mi Mama) solo ella me ama...nadie mas......
- Yo soy el Jefe........
- Yo Trabajo en el Liceo y en Lincos (esos son mis trabajos).....Yo trabajo dandole clase a los muchachos....
- Mami cuando tu tengas muuuuuucho dinero comprame..........
- Sigue ahi que vas a coger lo tuyo.....
- Porque los Reyes solo me trajeron un piano y un camion y un carro.......
- Su frase mas celebre........"Tu tienes que respetarme....que no somos iguales...."
Y esas son solo algunas...........
miércoles, 5 de agosto de 2009
Mister Varicela

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Cuando supe que Natanael, mi hermano menor, tenia varicela, supuse que una catástrofe se me venia encima, porque Zahir y Natanael viven siempre uno debajo del ala del otro; y como esta es súper contagiosa el desenlace era de esperarse,….. Zahir con varicela.
Mis recuerdos sobre la señora varicela eran funestos, hará unos 10 años que recibí su visita y definitivamente no es una invitada que me gustaría volver a tener; es mas siempre que se mencionaba varicela delante de mi decía: “Dicen que la varicela no repite y que si repite mata, buen pues si a mi me vuelve, no esperare que ella me mate, simplemente cojo el puente y me tiro”.
Cuando le vi la primera bolita de agua a Zahir, me dije comenzó el calvario, de inmediato me dirigí a la farmacia y compre todo lo que me dijeron, alcoholado, bicarbonato, oxido de zinc, jabón de creolina, y cuanto menjurje en contra de la varicela, me iban diciendo, amigas, conocidos y familiares de camino.
El Primer día fue sin mas contratiempos, una bolita a cada rato y yo embadurnando el pobre niño de cuanta cosa había, según yo me la estaba comiendo la cosa iba bien……Segundo dia…..nada que comentar, solo mas bolitas, mas unturas…….Tercer dia….. la catastrofe comenzo, tenia bolitas en los sitios mas inimaginables y le picaba todo el cuerpo, ambos estábamos al borde de la histeria.
Para los que conocen a Zahir saben que es un niño bastante inteligente, le explique, que tenia varicela y que estaba enfermo, que no podía rascarse y que mami estaba ahí para quitarle la comezón a como diera lugar; frase que me peso después, por que don Zahir se la tomo muy a pecho y no importaba lo que yo estuviera haciendo, tenia que soltarlo y pasarle la mano, por el tiempo que el considerara pertinente.
De ahí en adelante hizo aparición Mr. Varicela, a cada cosa que le decia, que lo mandaba, o lo regañaba, siempre me decia: “Mami ‘toy varicela” la varicela era el pretexto de todo, de no comer, de no bañarse, de no hacer nada.
Después de la noche de insomnio completo, del Cuarto Día, comenzó a jugar y lo bautice como Mr. Varicela, esta se convirtió en un juego, el jugaba a asustarme con sus bolitas y yo a correr de Mr. Varicela, aunque de vez en cuando venia corriendo donde mi: “Mami pica, pica”. Para los que han padecido de la funesta Varicela, saben que el picor aparece como un aguijonazo, como por arte de magia, y sin que nadie lo espere.
A Dios gracia, los siguientes días, fueron de recuperación, de ponerle mas unturas y lociones y de ofrecerle varias veces la visita del monstruo si se halaba las bolitas, para que no quedara ni una cicatriz.
Después de una semana despedimos a Mr. Varicela de nuestra casa, para no volver jamás.
jueves, 23 de julio de 2009
¿Por que hay que dormir todos los días?
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Zahir tiene por costumbre, dormir todos los días de dos a tres horas en la tarde. El otro día lo mande a dormir como es normal (Según yo) y el señor con cara de pocos amigos me dijo: “Tu me mandas a dormir todos los días” “¿Por qué hay que dormir todos los días?” “¿Por qué hay que dormir, si no es de noche?, yo como siempre que el sale con una de esas, primero me quede en shock y luego analice que le iba a contestar, le dije que si que había que dormir todos los días en la tarde, para crecer fuerte y sano, respuesta con la cual el no quedo muy convencido.
Si usted quiere ser enemigo de Zahir solo tiene que hablarle de dormir. Yo le tengo una frase que es algo así como su “cuco”, “Boca Abajo y Para la Pared”, cuando el escucha esa frase, sabe que se le acabo el cansito y la chercha y que es hora de dormir, se ha vuelto tan popular la frase que mis hermanos la usan para echarle bromas sobre el particular.
Lo he enamorado de todas las maneras, arreglándole su cuarto con su adorado Hombre Araña, comprándole almohadas bonitas y nada que ver, aun no consigo que se vaya a dormir sin que antes tengamos una discusión y mucho menos que duerma en su cama.
Please que alguien me ayude con otras estrategias, por que ya agote todas las que tenia……….
jueves, 7 de mayo de 2009
El Vive Bien………
De ahí que todo cuanto trabajamos es para ellos, si vamos a la tienda se nos olvida el departamento de damas y vamos directo al de niños, solo pensamos, “cuando tenga dinero, le comprare esto y aquello….. Bicicletas, nintendos, computadoras…….
He de declararme culpable de todo lo antes expuesto, de ahí que estoy criando un “Vive Bien” que se acostumbra muy rápido a las cosas buenas y cómodas……..
Cada vez que tenemos tiempo y el efe….$$$$ (sobre todo), nos damos una escapadita por algún resort de la costa este, como el y yo somos el dúo dinámico, en la mayoría de las ocasiones lo hacemos solos, así que ya el señor conoce el funcionamiento de cuando llegamos a algún hotel, que estaremos en una habitación, que por la estadía será su casa, beber en el bar cuanto jugo y algún refresco que yo consienta y el quiera, que puede comer todo lo que le plazca en cantidades industriales (ustedes saben que el señor tiene buen estomago)…. En fin le encanta el cansito de los hoteles……
El otro día se acabo el Corn Flakes y yo aun no había hecho la compra, y el señor monto en cólera, diciéndome que donde estaba su Corn Flakes, cuando cometí la osadía de decirle que no había y que yo no pretendía comprar, hasta el día de la compra, el señor con cara de pocos amigos, me dijo que le recogiera el bulto que el se iba para la habitación que esta en la playa y en la piscina (Así le dice a los hoteles) que ahí si hay Corn Flakes y que su amigo (El Barman) le da mucho jugo….como siempre me pasa cuando el don me dice una de las de el, me quede freezee preguntándome, señor que he hecho para merecer esto.
Otro de los síntomas de que es un “Vive Bien”, es que en El Seibo no se va la luz (Gracias a Dios) y cuando vamos a SPM donde mami, que nunca hay, por lo regular en las noches Zahir siempre me dice, vamos para la casita verde (así le llama a nuestra casa), aquí no hay luz ni muñequitos…..
No me resta mas que incentivarlo en los estudios, o en la música que es lo que le gusta, para que el día de mañana pueda ser un “Vive Bien” de verdad, y que dicho sea paso ponga a mami a “Vivir Bien”, que por ahora solo es la que trabaja como bu……de sol a sol para el……..
Cuestion de Respeto
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El otro día Zahir se paso unos días donde mi mama y cuando llegue la noticia era que Zahir le había dicho a Julito (El esposo de mi mama), que el tenia que respetarlo, cosa que provoco la risa hasta las lagrimas en casa de mami.
Desde hace unas cuantas semanas Doña Mariana, la mama de mi amiga Glagisel, esta recogiendo a Zahir de la escuela hasta que yo llegue del trabajo. Y el otro día cuando llegue encuentro a Dña. Mariana y a Glagisel en pleno jaleo con Don Zahir, en medio de risas y el don con cara de pocos amigos. Cuando pregunte, Zahir me soltó un lenguaraje que casi no entendí, pero lo notaba molesto y todo el mundo riéndose, cuando le pregunte de nuevo me dice, “Glaji no me respeta, que ella y yo no somos que iguales, ju”, me quede frezze mirándolo y todas estallamos en carcajadas, por que vaya ocurrencia de Zahir decir semejante cosa.
Es motivo de risa cuando yo pregunto que a quien salio Zahir, para tener ese genio, que no se de donde lo saco y todo el mundo me mira y me dice, “Hay no, tampoco yo se”, si alguien que entre a este blog sabe, por favor hágamelo saber…..jajaja.
Porque definitivamente lo del respeto me lo ha escuchado a mi. Y el entiende que a el también hay que respetarlo y que no son iguales. Todo es “Cuestión de Respeto”.
jueves, 5 de marzo de 2009
Post-Grado en Lingüística Infantil
Dentro de las mil y una cosas que tenemos que saber y aprender sin ensayo alguno, esta el problema del lenguaje, cuando los bebes comienzan a balbucear y emitir sonidos que nosotras debemos interpretar.
Acaso no hay algún libro, programa de computadora o diccionario que nos ayude a comprender el lenguaje de los bebes?; o peor aun el de los niños cuando comienzan a hablar.
Zahir comenzó a emitir frases y sonidos articulados y con sentido al año y medio, yo y solo yo era capaz de entender todas las cosas que decía y con tres años aun hay lenguarajes que solo yo comprendo.
Será que sin darnos cuentas las madres cursamos un Post- Grado en Lingüística Infantil? Somos capaces de diferenciar cuando el llanto es solo por malcriadeces o cuando es sincero y les duele algo o tienen hambre.
Hay ocasiones en las cuales Zahir dice cosas y yo me quedo como en el aire y debo descifrar, -eso en fracción de segundos-, lo que me esta diciendo, porque encima, el Sr. Tiene muy mal genio y si no comprendo rápido se molesta y se va.
Ahora recién comenzó a decir su nombre, claro solo yo entiendo lo que dice: “Tail uvele ota” lo que se traduce a Zahir Lluveres Mota, también esta el famoso, “no telo i la fofe” “No quiero ir donde la profe”, esa frase por lo regular sale a relucir todos los dias en la mañana, cuando el don no quiere levantarse para ir a la escuela.
Las madres debemos saber las cosas, por el simple hecho de que somos “Mami”, algo asi como una mezcla de Mujer Maravilla y Srta. Maestra, que tiene que ser traductora, doctora, profesora, y otro cantidad de oficios inimaginables.
Al parecer mi Post-Grado que según yo se esta convirtiendo en Maestria y antes de que Zahir cumpla los 5 años ya sera un PHD, ha dado bastantes resultados, Zahir y yo mantenemos largas conversaciones, claro no sin que de vez en cuando yo diga “Que mi niño?” y Zahir diga “Uh, mami?”, pero creo que el camino a recorrer todavía es bastante largo.
Chantajista Profesional
Los niños desarrollan un instinto especial para manipular a las madres, ya sea con el llanto, con una palabra cariñosa o con beso y un abrazo, ahí estamos nosotras con la boca abierta y chorreando la baba.
Nos manipulan, en especial cuando somos primerizas, desde que tienen meses, a veces lloran sin una razón aparente y como por arte de magia cuando los cargamos hacen silencio y nos dan una sonrisa desdentada que nos derrite el corazón.
Hace unos días me mandaron un correo electrónico con el asunto de “Actorcito” que me llamo mucho la atención, cuando lo abrí, era un video de un niño llorando delante de la mama, y cada vez que esta se movía a un lugar de la casa, el se callaba e iba donde ella estaba y comenzaba a llorar de nuevo.
Ver ese video me dio mucha risa y me vino a la mente Zahir y lo manipulador que puede llegar a ser. Por ejemplo, si tiene un raspadito en cualquier parte del cuerpo por viejo que sea, me dice: “Mami me uele”, esto para que yo no lo regañe. También me ofrece besos, tenemos un tipo de beso especial que se llama “100 Besos”, el me da todos los besos que puede y yo voy contando, hasta que “supuestamente” llego a 100. También me dice: “Mami te amo”, ahí estoy yo desvanecida y se me olvida por que estaba molesta.
Pero de sus manipulaciones la que mas me llega y me hace agua el corazón es cuando en medio de una de nuestras famosas discusiones, cuando el ve que no voy a ceder, me dice “Mami tu me quieres, tu me amas?”….me da como un frío en el corazón, y lo abrazo y lo beso diciéndole:”Claro que te amo, claro que te quiero, tu eres el dueño de mi corazón”,……….. y adiós discusión, adiós pleito, y viene la sesión de besos y abrazos.
Y si con apenas tres años es capaz de coordinar las ideas de esa manera, saber que con ciertas frases, y acciones puede hacerme cambiar de parecer, no me quiero ni imaginar cuando sea mas grande.
Definitivamente las madres somos sometidas al chantaje día a día por nuestros pequeños “ángeles”, lo que nos resta es saber cuando ceder a las manipulaciones y cuando ponernos firmes y por mas que se nos derrita el corazón decir “NO”.
martes, 10 de febrero de 2009
Lo que me Enseño Mamá
'¡Si se van a matar, háganlo afuera! ¡Acabo de terminar de limpiar!'
Me enseñó RELIGION
'¡Mejor reza para que esta mancha salga de la alfombra!'
Me enseñó LOGICA
'¡Porque yo lo digo! ¡Por eso... y punto!'
Me enseñó a PREDECIR EL FUTURO
'Siempre debes usar ropa interior limpia y completa, para el caso de que tengas un accidente.'
Me enseñó IRONIA
'Sigue llorando y yo te voy a dar una razón verdadera para llorar.'
Me enseñó a SER AHORRATIVO
'¡Guarda las lágrimas para cuando me muera!'
Me enseñó OSMOSIS
'¡Cierra la boca y come!'
Me enseñó CONTORSIONISMO
'¡Mira la suciedad que tienes en la nuca! ¡DATE VUELTA!'
Me enseñó FUERZA Y VOLUNTAD
'Te vas a quedar sentado hasta que te comas todo.'
Me enseñó METEOROLOGIA
'¡Parece que un huracán pasó por tu cuarto!'
Me enseñó MESURA
'¡Te he dicho un millón de veces que no seas exagerado!'
Me enseñó EL CICLO DE LA VIDA
'¡Te traje a este mundo, y te puedo sacar de él!'
Me enseñó A MODIFICAR PATRONES DE COMPORTAMIENTO
'¡Deja de actuar como tu padre!'
Me enseñó LA ENVIDIA
'¡Hay millones de niños menos afortunados en este mundo que no tienen una mamá tan maravillosa como la tuya!'
Me enseñó VENTRILOQUIA
'¡No me respondas! ¡Cállate y contéstame! ¿Por qué lo hiciste?'
Me enseñó ODONTOLOGIA
'¡Me vuelves a contestar y te estampo los dientes en la pared!'
Me enseñó RECTITUD
'¡Te voy a enderezar de una sola patada!'
El Romance con el Hombre Araña
Desde que Zahir estaba muy pequeño desarrollo una afición por el Hombre Araña tremenda, siempre que lo ve se vuelve como loco diciendo. “Mami mira ñaña”, es su caricatura favorita.
Si vamos a la tienda y mi presupuesto no incluye ropa para el, tengo que esquivar el departamento de niños por que si ve algo del Hombre Araña se arma la grande y hace tremenda rabieta para que se lo compre, así que trato de no pasar ni cerca de ahí.
Para su suerte y por coincidencia, le han regalado, chaquetas, tenis, t-shirt, franelas, camisas, mochilas y juguetes del Hombre Araña y yo me sume al fan club y le compre un pijama de su eterno amor.
El otro día estábamos donde mi mama, conocedora como todo el mundo del Romance que existe entre Zahir y el Hombre Araña, esta me dijo que le tenia una sorpresa a Zahir, una película del Hombre Araña, ese fin de semana debo de haber visto la película como una docena de veces, creo que ya me se todas las escenas, cada vez que Zahir pasaba por el Reproductor de DVD había que ponerle la película otra vez, la ventaja, se paso la mayoría del fin de semana acostado en el cuarto de mis hermanos, es conocido el ciclón que resulta ser un niño de tres años, así que mantenerlo tranquilo fue todo un logro.
Hace unos días pensé que el Romance había terminado. Estábamos en una tienda, viendo los útiles y uniformes, y había cuadernos de todos los muñequitos y caricaturas. Hay unos muñequitos en especial que le gustan mucho, Pheneas y Ferb de Disney Channel. Yo ya por costumbre tome los cuadernos y la mochila del Hombre Araña y cual fue mi sorpresa cuando me dijo: “No mami, Pheneas y Ferb”, pensé: Upss, la regué, ya se acabo el romance.
Tome todo de los mentados muñequitos y nos dirigimos a comprar el uniforme,…..Cuando, de repente, me dijo que se quería bajar el carrito, y volvió al stand de los cuadernos y mochilas y tomo todo lo que encontró del Hombre Araña y lo echo al carro, me dijo que lo cargara, y lo subiera de nuevo, no me quedo mas remedio, que reírme, bajar todos las cosas de Pheneas y Ferb y seguir nuestro camino.
No cabe duda de que aun el Romance entre Zahir y el Hombre Araña continúa y que va para largo.
